生命安全知多少？普陀這堂課告訴你|全球球精選

生活中存在哪些危險、如何保持軀體安全、如何保持心理安全？日前，普陀區利群醫院“擁抱生命 向陽花開”生命教育課堂第二講來到曹楊中學，為高一全年級300多位學生帶來一堂意義深刻的生命安全教育課《生命安全》。

課堂互動

(資料圖片)

講課中，普陀區利群醫院副院長、上海市巾幗創新工作室牽頭人、國家二級心理咨詢師吳穎以中國傳統文化“無危則安，無缺則全”理念引入安全的定義，并闡釋了“生命安全”的實質與內涵。

“‘生命沒有外在威脅和內在疾患’需要做到‘環境安全’‘軀體安全’‘精神安全’”吳穎副院長從三個維度分別分析了影響生命安全的外在危險，以及影響身體健康、心理健康的隱患；并為同學們講解了“珍愛生命、遠離危險”“如何確保身心健康的辦法”以及適合同學們自我疏導的小方法。

授課現場

同學們積極參與生命教育課程，分別講述了他們眼中的“不安全”事件，并通過“安全漂流瓶”環節相互分享了主題為“我很安全”的學習感悟。有的同學說：“當看到有同學以不規范的姿勢打籃球時，可能會帶來運動損傷，我會去提醒他注意安全?！庇械耐瑢W說：“學校門口經常會有家長帶著小孩逆行或者開得速度特別快，我覺得我們應該和家長多多溝通，減少安全隱患?！边€有的同學說：“我們的學習中充滿著壓力，之前也給我帶來了一些困擾，但我通過和同學分享、和朋友聊天，消減了我的壓力，我很安全?！?/p>

此次課程，是“擁抱生命 向陽花開”生命教育課堂面對更多青少年參與的一次生命安全教育課。一方面沿用了第一次課程的“啟發式”教學方式，注重通過“引入、設問、思考、分享”教學技巧活躍同學們的思維，同時積極引導他們主動分享成長經歷中的“安全事件”，起到啟發其他同學的作用。另一方面擴展至高一全年級，讓更多的學生參與其中，逐步增加生命教育的覆蓋面。

互動環節

“此次課程我們在即將放暑假之前進行，主題上結合學校暑假前‘最后一課’強調學生放假安全開展?！崩横t院黨總支書記吳玉苗表示，“作為醫務工作者，我們從醫學的專業角度做生命教育，把健康教育與學校教育相互融合，在促進學生正確認識、理解生命的同時，啟發他們更好地適應社會的發展，以最佳狀態迎接未來挑戰?！?/p>

記者：易雯

編輯：葉嘉誠