福祿貝爾思維導圖_福祿貝爾

1、福祿貝爾是德國著名的幼兒教育學家，在幼兒的教育上做出了很大的貢獻。

(資料圖片僅供參考)

2、他把畢生的精力都獻給了學前教育事業，他的理論思想也是受到了他自己經歷的影響。

3、福祿貝爾于1782年4月21日生在德國鄉村吐林根,其父是位虔誠的牧師，育有子女五人，福祿貝爾是他最小的孩子。

4、福氏誕生后九個月，母親就逝世了。

5、他的父親獨立負責六、七所教會，所以照顧福祿貝爾之責，落在兄姊和傭人肩上。

6、在他四歲時，父親續弦，繼母很喜歡他，這段時間是他一生中最幸福的日子。

7、可是不久繼母生了一個男孩，從此，福祿貝爾的日子起了變化，繼母開始待他如外人。

8、在這種情況下，福祿貝爾受到很大的打擊，自然而然，在繼母和他之間形成了很深的“代溝”。

9、由于環境的改變，精神上的孤獨，形成了內向的性格，不喜歡交朋友，所以他的哲學思想性格，可以說是受了家庭及環境的影響。

10、所以在他的貢獻中在1837年在德國的勃蘭根堡開辦了一所專門招收3—7歲兒童的幼兒學校。

11、有一部分原因也是源于他自己的經歷，還有就是受到夸美紐斯和裴斯泰洛奇的影響，他認為家庭和母親在早期教育中占重要地位吧，并主張有必要建立公共的幼兒教育機構來彌補家庭教育的缺陷，在1840年他正式將這所學校命名為“幼兒園”。

12、在教育中他主張要適應兒童的發展，遵循兒童的本性，而且注重以兒童的自我活動為主，教師只為兒童提供條件，而不干預兒童的活動，充分發揮了兒童的主體性，并且重視各種游戲，福祿培爾認為,“游戲是兒童發展的最高階段”,它是“人在這一階段里最純潔的最神圣的活動”。

13、是教育史上第一個成人游戲的重要價值，有系統的把游戲活動列入教育過程的教育家。

14、而且在教育實踐中, 福祿培爾一直重視對游戲的研究,他認為游戲是兒童認識世界的工具，所以制除了一套供兒童使用的教學用品，成為“恩物”。

15、意為“上帝的恩賜”。

16、它最大的價值在于是可以幫助幼兒認識自然及其內在規律的重要工具。

17、福祿貝爾獨特的幼兒教育學體系對19世紀后半葉到20世紀初期的世界幼兒教育產生了廣泛而深刻的影響,所以被大家稱為“幼兒教育之父”。

18、拓展資料弗里德里希·威廉·奧古斯特·福祿貝爾（德語：Friedrich Wilhelm August Fr?bel，1782年4月21日－1852年6月2日），德國教育家，被公認為是19世紀歐洲最重要的幾個教育家之一 。

19、現代學前教育的鼻祖。

20、他不僅創辦了第一所稱為“幼兒園”的學前教育機構，他的教育思想迄今仍在主導著學前教育理論的基本方向。

21、福祿貝爾的教育思想與實踐對世界各國幼兒教育的發展起到深遠的影響。

本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會喜歡。