莎莉文老師是一個(gè)怎樣的人英語_莎莉文老師是一個(gè)怎樣的人 熱點(diǎn)評(píng)

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1、莎莉文老師的品質(zhì)：她是一位耐心細(xì)心的老師。

2、莎莉文小姐教會(huì)了海倫很多事：讀書、寫字、甚至?xí)么蜃謾C(jī)，但她教會(huì)海倫最重要的是怎樣思考問題。

(資料圖)

3、從此開始，安妮陪伴著海倫走過了50年，她用自己的關(guān)懷和愛心排解了海倫學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)又一個(gè)障礙。

4、這是一個(gè)考驗(yàn)人的耐心、毅力與智慧的漫長、艱苦的歷程。

5、2、她是一位博愛偉大的老師。

6、因?yàn)樯蛭睦蠋?，海倫從一個(gè)不懂事的性格怪癖的小“野獸”，成為了一個(gè)博學(xué)的人。

7、她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，一生寫了14本書，其中，《假如給我三天光明》、《我的生活》、《老師》等多本書在世界上受到了熱烈的歡迎。

8、3、她是一位無私奉獻(xiàn)的老師。

9、　海倫功成名就，揚(yáng)名世界。

10、安妮這支照亮了別人的蠟燭，由于用眼過度，最后失明；她默默無聞地隱身背后，從不抱怨。

11、有記者要寫關(guān)于她的文章，她不屑一顧地回答：“我的生活是我自己的私事，不必大家費(fèi)心。

12、”這種甘為人梯的精神，是何等的偉大。

13、擴(kuò)展資料：《再塑生命》賞析：“再塑生命”從字面意思看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思。

14、但在本文中，再塑生命，是指“愛的光明照到了我的身上”，本來，“我在那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會(huì)有溫柔和同情。

15、”但是，在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂和自由”。

16、是莎莉文老師讓“我”又回到自然，理解自然。

17、莎莉文老師還教“我”懂得“什么是愛”。

18、正如作者自己所言：“她就是那個(gè)來對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛的人。

19、”從這個(gè)意義上說，莎莉文老師是“再塑生命的人”，從中表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師無比的敬愛和感激。

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